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Rencontre du club de lecture : 

Nous vous invitons à nous joindre pour une discussion sur la lecture de ces articles portant sur des enjeux en éducation du/en français. 

Jeudi 2 avril 15h30 à 17h

  • Thibault, J. et Maynard, C. (2024). Vers un enseignement critique de la grammaire : exemples de pratiques d’une enseignante de français au secondaire québécois. Pratiques, 201-202, 1-20.   

Jeudi 21 mai 2026 15h30 à 17h.

  • Zuniga, M. (2022). Naviguer dans le paysage émotionnel de la classe de langue seconde vers de meilleures conditions d’apprentissage. La Revue de l’AQEFLS, 35(1). 

Les discussions seront animées par Dre Isabelle Côté et Dre Monica Tang. Vous pouvez participer en français et/ou en anglais. C'est un espace de réflexion bilingue pour les enseignant·es qui s'intéressent aux questions de diversité dans les programmes de français (Core French, Immersion française et programme francophone).